Перейти к содержимому

аллигатор ростов

Алгоритм проведения ингаляции с помощью дозированного аэрозольного ингалятора. Карманные ингаляторы применяются для введения в дыхательные пути дозированного через минут, назначать аэрозоли других лекарственных препаратов.

Рубрика: Карманные ингаляторы это

введения лекарственного препарата с помощью карманного ингалятора

аэрозольного ингалятора; введения лекарственных препаратов, осложнения при Правила пользования карманным ингалятором. Последовательность выполнения процедуры: · 1) взять ингалятор с лекарственным веществом; · 2) психологически подготовить пациента к манипуляции;. «Ингаляционный путь введения лекарственных препаратов. Техника проведения.» Выполнил: С помощью ингаляторов можно вводить антибиотики. ИНГАЛЯТОРЫ ВСЕ ЗА И ПРОТИВ Вас, что.

Вас, что.

Введения лекарственного препарата с помощью карманного ингалятора ионные и звуковые зубные щетки введения лекарственного препарата с помощью карманного ингалятора

Только антакарана купить что

ЩЕТКА BRAUN

Вас, что.

Держал левую перчатку 2,3,4 пальцами правой руки вертикально. Сомкнул пальцы левой руки и ввел ее в перчатку. Емкость с горячей водой. Предложил пациенту занять комфортное положение. Подогрел спиртовой раствор на водяной бане минут температура градусов. Смочил марлевую салфетку в спиртовом растворе отлично отжал ее, приложил к участку тела пациента -действующий слой. Поверх салфетки положил компрессную бумагу — изолирующий слой.

Поверх бумаги наложить слой ваты — это согревающий слой. Закрепил компресс бинтом так, чтоб он плотно прилегал к телу, но не стеснял движений. Напомнил пациенту, что компресс поставлен на часов. Погрузил перчатки в ёмкость с дез. Через 1,5- 2 часа опосля наложения компресса пальцем не снимая повязки проверил степень влажности салфетки. Снял компресс через положенное время. Вытер кожу и наложил сухую повязку. Сделал запись в историю заболевания. Узнал, когда, вследствие чего же и с каких непосредственно симптомов началось болезнь.

Какие деяния предпринял пациент по этому поводу обратился за помощью в мед учреждение, занялся самолечением и т. Ежели болезнь носит приобретенный нрав и протекает уже долгое время, то какой диагноз был установлен при первом обращении и какими диагностическими методиками данный диагноз был доказан. Установлен нрав проводившегося в тот период исцеления лучше с указанием заглавий фармацевтических препаратов ,его эффективность, побочные эффекты.

Проведена динамика заболевания улучшение, ухудшение, отсутствие явной динамики и определенные её проявления. Сделал подобающую запись в мед документации. Перевязочный стол. Стол для инструментов и перевязочного материала. Пинцет стерильный. Пинцет нестерильный. Пуговчатый зонд. Почкообразный лоток. Хирургические ножницы с одним острым концом. Ножницы Рихтера. Раствор бриллиантового зеленоватого. Стерильные огромные марлевые салфетки. Стерильные средние марлевые салфетки.

Пелёнка одноразовая. Перчатки нестерильные. Перчатки стерильные. Пластмассовый пакет. Стул для проведения перевязки в положении сидя. Посодействовал пациенту раздеться либо высвободить повязку от одежды, занять комфортное положение в постели, на перевязочном столе, стуле. Надел нестерильные перчатки. Снял фиксирующую повязку бережно и щадяще пластырь, либо клеоловую салфетку, бинт с помощью ножниц Рихтера;. Снял попеременно салфетки прикрывающие рану, по направлению вдоль раны при снятии повязки в поперечном направлении края раны расползаются, что затрудняет сращение, пациент чувствует боль.

При снятии повязки, для уменьшения не приятных чувств, кожу нужно придерживать салфеткой на пинцете. Ежели повязка не снимается, можно испытать ее удалить с помощью салфетки на пинцете смоченном веществом перекиси водорода либо применить ванночку с теплым веществом перманганата калия Расположил использованный материал в емкость для дезинфекции либо пластмассовый пакет при выполнении процедуры в палате.

Снял перчатки, положил их в емкость для отработанного материала для дезинфекции либо пластмассовый пакет. Надел стерильные перчатки, взял стерильный пинцет. Осмотрел рану и кожу вокруг нее. Направил внимание на запах, нрав отделяемого состояние краев слипшиеся, зияют наличие симптомов воспаления боль, отек, гиперемия. По назначению доктора нанес на рану мазь с помощью шпателя либо наложил салфетку, смоченную фармацевтическим продуктам. Прикрыл рану стерильными салфетками с помощью пинцета не наименее чем три слоя.

Фиксировал салфетки полосами лейкопластыря, бинтом либо клеевой повязкой. Расположил использованные инструменты в ёмкость для дезинфекции. Снял перчатки и расположил в емкость для дезинфекции. Сказал пациенту о состоянии раны, проинструктировал его о дальнейших действиях;.

Сделал подобающую запись о результатах выполнения в мед документации. Упаковка с марлевыми салфетками стерильная. Инсулиновый шприц, доборная игла. Стерильный лоток. Пинцет в упаковке стерильный. Лоток для пинцета. Стерильные марлевые салфетки 5 шт. Ёмкость для отходов класса А. Обработал руки гигиеническим методом, осушил, надел стерильные перчатки. Поглядел дату, срок годности инсулина— должен соответствовать. Проверил целостность упаковки шприца, срок годности.

Вскрыл упаковку с избранным стерильным инсулиновым шприцом, выложил его в стерильный лоток. Проколол резиновую крышку флакона опосля высыхания спирта, набрал инсулин дозу, назначенную доктором и плюс 2 ЕИ. Сменил иглу. Выпустил воздух из шприца 2 ЕД уйдут в иглу. Надел маску. Обработал кожу поначалу 1-ой потом 2-ой марлевой салфеткой со спиртом , 3-ю сухую зажмите в левой руке.

Собрал кожу в складку треугольной формы. Ввел инсулин. Слегка придавил место укола сухой марлевой салфеткой. Извлек иглу через секунд, придерживая ее за канюлю. Отсекая иглу погрузил её в емкость с дез. Шприц погрузил в емкость с дез. Лоток расположил в емкость с дез. Спросил у пациента самочувствие.

Снял перчатки погрузил в емкость с дез. Избрал, осмотрел и пропальпировал область предполагаемой инъекции для выявления противопоказаний, для избежания вероятных осложнений. Таз, клеенчатый фартук либо клеенку. Салфетки, тампоны. Ежели нездоровой в сознании:. Усадил его и надел на него клеенчатый фартук. Подставил к слегка раздвинутым ногам больного таз либо ведро.

Придерживал при рвоте голову больного ладонью, положенной на лоб. Опосля рвоты отдал нездоровому прополоскать рот водой и вытер ему лицо полотенцем. Оставил рвотные массы в тазу до прихода доктора. Ежели нездоровой ослаблен либо без сознания:. Повернул голову больного в постели на бок во избежание аспирации рвотных масс. Шейку и грудь больного закрыл пеленкой либо полотенцем.

Подставил ко рту больного почкообразный лоток. Подверг дезинфекции все предметы ухода. Снял перчатки, вымыл и осушил руки. Газоотводную трубку стерильную. Емкость для отработанных материалов класса «А». Надел перчатки нестерильные. Посодействовал пациенту лечь на левый бок с согнутыми в коленях и приведенными к животику ногами либо лежа на спине с согнутыми в коленях и разведенными ногами. Постелил одноразовую поглощающую пеленку под пациента. Поставил рядом с пациентом на кушетке около ягодиц судно с маленьким количеством воды.

Взял упаковку со стерильной газоотводной трубкой, оценил срок годности. Убедиться в целостности упаковки. Вскрыл упаковку с газоотводной трубкой. Расположил упаковку в емкость для отходов класса « А». Взял упаковку со стерильным шпателем, оценил срок годности. Удостоверился в целостности упаковки шпателя. Вскрыл упаковку, извлек шпатель.

Упаковку от шпателя расположил в отходы класса «А». Закругленный конец газоотводной трубки смазал лубрикантом имитацией вазелина на протяжении 30 см. Шпатель поместить в ёмкость отходов класса «А». Приподнять одной рукою ягодицу. Иной рукою осторожно ввел газоотводную трубку на см.

Дальше на см. Вызнал у пациента его самочувствие. Опустил вольный конец трубки в судно с водой. Оставил трубку в кишечном тракте на срок не наименее 1 часа до полного отхождения газов. Накрыл пациента пеленкой. Контролировал отхождение газов и самочувствие пациента каждые 15 минут.

Опосля полного отхождения газов извлёк газоотводную трубку через сухую нестерильную салфетку. Расположил использованную газоотводную трубку в ёмкость для мед отходов класса «Б». Обработал прианальное отверстие салфеткой. Расположил салфетку в емкость для отходов класса «Б». Расположил судно на нижнюю полку манипуляционного стола с следующей дезинфекцией.

Убрал пеленку способом скручивания. Расположил пеленку в емкость для мед отходов класса «Б». Снял перчатки. Расположил перчатки в емкость для мед отходов класса «Б». Обработал руки гигиеническим методом. Вызнал у пациента о его самочувствии. Сделал запись о результатах процедуры в лист назначения.

Аква указатель температуры. Гигроскопическую бумагу либо бязь. Бумажное полотенце. Проверил пригодность горчичников. Взял нужное количество горчичников. Уложил пациента в комфортное положение. Извлек горчичник из воды, слегка встряхнул его.

Приложил горчичники стороной, покрытой горчицей, плотно к коже через гигроскопическую бумагу либо бязь. Приложил поверх пеленку. Вызнал чувство пациента и степень гиперемии кожи через 5 мин. Оставил горчичники на мин в зависимости от персональной чувствительности пациента к горчице. Снял салфеткой остатки горчицы с кожи пациента. Сбросил горчичники и салфетку в емкость для сброса. Посодействовал пациенту надеть нижнее белье.

Попросил пациента оставаться в постели не наименее 30 мин. Погрузил в емкость для дезинфекции. Заполнил систему водой. Ноги пациента согнуты в коленях и слегка подведены к животику. Ввел иной рукою наконечник в прямую кишку, проводя 1-ые см по направлению к пупку.

Хирургический длиннющий халатик. Клеенчатый фартук. Респиратор либо 4-слойная марлевая маска. Герметические очки ПО-2, ПО Резиновые перчатки. Мерная емкость либо весы. Древесная лопатка. Эмалированный ковш. Этикетка с маркировкой раствора, датой приготовления, собственной фамилией.

Прохладная вода — 10 л. Марлевая салфетка либо сито. Крем для рук. Хлорная известь. Надел хирургический длиннющий халатик, клеенчатый фартук, респиратор либо 4-слойную марлевую маску, герметичные очки ПО-2 либо ПО-3 , резиновые перчатки. Высыпал ее осторожно в эмалированную литровую емкость. Растворил в л воды, помешивая древесной лопаткой до образования равномерной взвеси. Закрыл крышкой и поставил на 24 ч для отстаивания.

Помешивал не наименее 3-х раз в течение первых 4 ч отстаивания, чтоб активный хлор на сто процентов перебежал в раствор. Через 24 ч процедил приобретенный раствор через 4 слоя марли в бутыль из темного стекла.

Маску, перчатки. Стеклянные, эмалированные без повреждений либо полиэтиленовые емкости с крышками, промаркированные с указанием концентрации. Воду комнатной температуры. Водянистые либо порошкообразные препараты. Мерную емкость. Налил в емкость поначалу воду, а позже добавил водянистый либо порошкообразный продукт для приготовления рабочих растворов.

Воспользовался расчетами для приготовления рабочих растворов, приведенными в таблице. Приложил грелку к подходящему участку тела. Вызнал чувство пациента через 5 мин. Оставил грелку на нужное время. Осмотрел кожу пациента в области соприкосновения с грелкой. Погрузил ее в емкость с дез. Подкладной резиновый круг. Чехол на круг. Ватно-марлевые круги — 5 шт. Рукавичка махровая — 2 шт. Марлевые салфетки 20x20 — 15 шт. Мерная емкость. Мыло и полотенце. Емкость с теплой водой. Емкость с накопителем.

Представился, идентифицировал пациента, объяснил ход и цель процедуры. Осмотрел кожу пациента в местах возможного образования пролежней. Направил внимание на то, чтоб на простыне не было складок, грубых швов, при смене пациенту постели. Буду поменять положение пациента каждые 2 ч. Обмыл места более нередкого образования пролежней теплой водой, высушил салфеткой.

Сбросил использованные салфетки в емкость с накопителем. Подложил резиновый круг в чехле под крестец и копчик, а под пятки, локти, затылок — ватномарлевые круги. Сделал запись в мед документацию. Защитную одежду для медперсонала халатик, фартук, головной убор, перчатки из плотной резины, моющаяся обувь на низком каблуке, 4-слойная маска. Уборочный инвентарь с соответственной маркировкой. Антисептические моющие растворы, разрешенные к применению. Осмотрел помещения с целью уборки.

Протер поверхности подоконников, мебели, оборудования, устройств, а потом пол незапятанной ветошью, пропитанной антисептическим хим моющим составом. Протер кропотливо обрабатываемую поверхность. Смочил вновь ветошь в антисептическом растворе.

Вымыл необработанные поверхности пола. Менял антисептический раствор с учетом норм расхода, а воду по мере загрязнения. Помыл уборочный инвентарь опосля дезинфекции. Уборочный инвентарь расположил в особый шкаф. Включил антибактериальные лампы, проветрил помещение. Предупредил, что проведение процедуры может вызвать определенный дискомфорт. Конец фартука опустил в емкость для сбора промывных вод. Шприц однократного внедрения 5 мл, 10 мл с иглами для инъекций длиной 60мм — 80 мм, сечением 0,8 — 1,0 мм.

Стерильные иглы для набора фармацевтического средства. Стерильные салфетки. Ампулы либо флаконы с растворителем для антибиотиков:. Флаконы с сухим антибиотиком. Лоток для использованного материала. Емкость с антисептическим веществом. Стерильные перчатки. Прочел надпись на флаконе с сухим антибиотиком наименование, доза, срок годности , определил пригодность по наружному виду, проверил плотность флакона.

Проверил ампулу с растворителем для антибиотика. Провел гигиеническую обработку рук с доборной обработкой антисептиком, надел перчатки. Вскрыл пакет со стерильным шприцом, собрал шприц. Упаковку от шприца выслал в отходы кл. Обработал флакон с антибиотиком в согласовании с правилами вскрытия флакона.

Вскрыл ампулу в согласовании с правилами вскрытия ампулы. ЕД либо 0,1г сухого антибиотика. Взял флакон с сухим антибиотиком в левую руку, а в правой руке держал шприц с растворителем. Снял шарик со спиртом с флакона и проколол пробку в центре флакона иглой под углом 90 0 , ввести иглу во флакон на мм. Ввел растворитель из шприца во флакон, снял отсоединил флакон вкупе с иглой от шприца и осторожно встряхнул флакон до полного растворения антибиотика.

Надел иглу с флаконом на конус шприца, поднял флакон ввысь дном и набрал подходящую дозу фармацевтического средства, сверил с назначением доктора. Снял иглу с флаконом с конуса шприца. Надел на конус другую стерильную иглу для внутримышечной. Идентифицировал пациента, представился, объяснил ход и цель процедуры, получил его согласие.

Другую руку пациента положить на простыню. Подвинул прикроватный столик рядом с постелью и положил предметы, нередко нужные пациенту, на столик. Предплечья и запястья приподняты и размещены ладонями вниз. Удостоверился, что пациент лежит комфортно. Поднял боковые. Придал пациенту правильное положение:. Ежели пациента переворачивают на правый бок, согнуть левую ногу пациента: одна рука обхватывает нижнюю третья часть голени, иная — в подколенной впадине: левая стопа при этом обязана оказаться в подколенной ямке.

Другую руку пациента положил на простыню. Сделал для стопы угол Для этого подложил подушечку либо под спину либо под животик. Поднял боковые поручни кровати. Пример: Пациенту в листе назначений доктор провозгласил пенициллин натриевую соль в дневной дозе 2 млн ЕД; метод введения антибиотика — внутримышечно;. ЕД пенициллин натриевой солью 10 мл растворителя;. ЕД пенициллин натриевой солью 5 мл растворителя. Метод введения антибиотика. Выбирается шприц на 5мл, 10 мл с иглами длиной мм.

Определение количества растворенного антибиотика для разовой дозы в мл и в ЕД. Завершение процедуры. Запись в листе назначений — о выполнении процедуры и реакции пациента на продукт. Антисептик для промывания системы шлангов. Придал пациенту положение «сидя» либо «полусидя» положение Фаулера ,. Надел одноразовые перчатки, маску, защитные очки.

Надел перчатки, маску, одноразовый фартук. Отсасывающий катетер присоединил к аспиратору аспиратор устанавливается на мощность отсоса в мм рт. Попросил больного сделать 5 глубочайших вдохов, при способности — с внедрением кислорода. На кончик катетера нанес гель-смазку для улучшения прохождения катетера в нос и рот пациента , на вдохе ввел катетер в рот, а позже — в нос пациента при затруднении носового дыхания и заполненном слизью рте нездоровой может ужаснуться, что задохнётся, поэтому начинают аспирации с полости рта на глубину не наиболее расстояния от кончика носа до мочки уха этого пациента и включить аспиратор.

Извлек катетер с внедрением крутящих движений не прекращая аспирации, стараться при этом не касаться нёба, язычка, языка пациента, чтоб не вызвать тошноту и рвоту. Предложил пациенту прополоскать рот водой. Опосля аспирации помыл систему шлангов веществом антисептика.

Снял перчатки, маску, одноразовый фартук погрузил в дезраствор. Сделал отметку о выполненной процедуре. Информировал пациента о грядущей транспортировке. Заправил каталку незапятанной простыней и одеялом. Укрыл его, удостоверился, что пациент ощущает себя уютно. Смотрел за тем, чтоб руки пациента не выходили за пределы каталки. Продезинфицировал каталку опосля транспортировки пациента. Проверил исправность кресла-каталки.

Наклонил кресло-каталку вперед, наступив на подставку для ног. Попросил пациента встать на подставку для ног, потом, поддерживая, усадил его в кресло. Опустил кресло-каталку в начальное положение. Смотрел, чтоб при транспортировке руки пациента не выступали за пределы подлокотников кресла-каталки,. Катетер типа "кондом". Нестерильные перчатки. Емкость для сбора выделяемой мочи с канюлей. Емкость для воды.

Застежка-"липучка" либо резинка. Марлевые салфетки. Теплая вода гр. Адсорбирующая пеленка. Опустил изголовье кровати. Посодействовал пациенту расположиться в полулежачем положении либо на спине, положил предварительно под ягодицы пациента пациентки адсорбирующую пеленку. Положил емкость для сбора выделяемой мочи на кровать так, чтоб канюля лежала на кровати, свисала петлей с матраса и прикреплялась к самой кровати.

Вымыл и осушил половой член пациента. Использованный материал поместить в емкость для дезинфекции. Взял половой член одной рукою, иной рукою надел катетер типа "кондом" на половой член, раскатывая ввысь и оставляя 2, см открытого места до дистального конца полового члена для прикрепления к системе дренирования. Придерживал катетер "кондом" одной рукою, надел застежку-"липучку" либо резинку на верхнюю часть резинового катетера, но не на сам половой член, так, чтоб она прилегала плотно, но не туго.

Присоединил конец катетера к дренирующей трубке. Расположил дренирующую трубку так, чтоб она была вольной, не натягивая ее. Проверил сохранность, надежность расположения катетера на половом члене; каждые 4 часа. Поднял боковые поручни. Подвергнул дезинфекции весь использованный материал. Снял перчатки, расположил их в емкость для дезинфекции. Сделал подобающую запись о результатах выполнения в мед документацию. Кожный антисептик для обработки катетера. Надел маску перчатки.

Предложил пациенту сделать вдох, задержать дыхание. Снял заглушку и положил её на стерильную салфетку, находящуюся в стерильном лотке. Соединил шприц с катетером, пациент может дышать До введения раствора удостоверился, что катетер находится в сосуде: потянул просто поршень на себя возникла кровь. Соединил шприц с катетером, пациент может дышать и ввел раствор. Обработал заглушку и конец катетера кожным антисептиком, попросил пациента сделать вдох-выдох, задержать дыхание и закрыл заглушкой катетер.

Пациент может дышать. Удостоверился, что катетер закреплён. Доставил использованный материал в процедурный кабинет для предстоящей дезинфекции и утилизации. Кожный антисептик для обработки кожи вокруг катетера. Предложил пациенту занять либо посодействовать ему занять комфортное положение: лёжа на спине, без подушек, голову отвернуть в противоположную сторону.

Освободил от одежды место установки катетера. Надел не стерильные перчатки. Обработал перчатки антисептиком. Положил на кожу вокруг катетера стерильную пелёнку. Осмотрел и пропальпировал место вокруг катетера.

Обработал кожу вокруг катетера кожным антисептиком: марлевой салфеткой, с помощью пинцета от периферии к центру. Закрепи л катетер. Доставил использованный материал в процедурный кабинет. Цель сотворения пособия — это активное роль студентов в формировании собственных проф компетенций ПК.

Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы. Реальный материал размещен юзером Михайлова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет юзерам возможность располагать на веб-сайте методические материалы.

Всю ответственность за размещенные материалы, содержащиеся в их сведения, а также за соблюдение авторских прав несут юзеры, загрузившие материал на веб-сайт. Ежели Вы считаете, что материал нарушает авторские права или по каким-то остальным причинам должен быть удален с веб-сайта, Вы сможете бросить жалобу на материал. Ваша скидка на курсы. Столичный институт проф переподготовки и увеличения квалификации преподавателей. Как лучше устанавливать контакт с родителями». Увеличения квалификации курсов от руб.

Проф переподготовки. Вход Регистрация. Подать заявку на этот курс Глядеть перечень всех 1 курсов. Авторы-составители: Зам. Джаловян Педагог высшей квалификационной категории Т. Цель сотворения пособия — это активное роль студентов в формировании собственных проф компетенций ПК : ПК 2. Исцеление пациентов терапевтического профиля ; МДК Исцеление пациентов хирургического профиля ; МДК Оказание акушерско-гинекологической помощи; МДК Аннотация для студентов Выполните манипуляции по методу и оцените себя по аспектам.

Взятие материала из зева. Прочел заглавие фармацевтического продукта , сверил с назначением доктора 0 1 2 4. Надел перчатки, маску 0 1 2 7. Придал пациенту комфортное положение лучше стоя 0 1 2 9. Перевернул баллончик с аэрозолем ввысь дном и встряхнул его 0 2 11 Попросил пациента сделать глубочайший выдох. Подготовил: - перчатки - закрытая система для забора крови в случае получения крови с помощью вакуумной системы.

Избрал, осмотрел и пропальпировал область предполагаемой венепункции для выявления противопоказаний, для избежания вероятных осложнений 0 1 2 6. Подготовил руку: - избрал пробирки, надлежащие заявленным тестам либо нужным пациенту лабораторным исследованиям - наложил жгут на рубаху либо пеленку на 7 - 10 см выше места венепункции. Жгут необходимо накладывать не наиболее чем на одну минутку - попросил пациента сжать кулак.

Подготовил: - перчатки - шприц одноразовый емкостью от 10до 20мл, две стерильные иглы длиной мм. Подготовил руку: - при выполнении венепункции в область локтевой ямки предложил пациенту очень разогнуть руку в локтевом суставе, для что подложил под локоть пациента клеенчатую подушку. Развязал жгут - придавил к месту инъекции салфетку либо ватный шарик с дезинфицирующим веществом.

Надел перчатки, маску 0 1 2 5. Зажег спиртовку 0 1 2 6. Попросил пациента слегка запрокинуть голову обширно открыть рот 0 1 2 7. Взял в левую руку пробирку и шпатель 0 1 2 8. Прижал шпателем корень языка книзу и кпереди 0 1 2 9. Правой рукою за пробку извлек стерильный тампон из пробирки 0 1 2 10 Осторожно, не касаясь слизистой оболочки полости рта и языка провел стерильным тампоном по дужкам небным миндалинам ,задней стены глотки.

Попросил пациента слегка запрокинуть голову 0 1 2 7. Правой рукою за пробку извлек стерильный тампон из пробирки 0 1 2 8. Указательным пальцем левой руки приподнял кончик носа пациента 0 1 2 9. Затушил спиртовку. Подготовил: -Жидкое мыло с дозатором -Бумажное полотенце -Кожный антисептик - перчатки нестерильные - шприц одноразовый емкостью от 10до 20мл, - две стерильные иглы длиной мм. При попадании иглы в вену ощутил "попадание в пустоту" - удостоверился, что игла в вене - держа шприц одной рукою, иной потянул поршень на себя, при этом в шприц поступила кровь черная, венозная - развязал либо ослабил жгут и попросил пациента разжать кулак.

Для контроля нахождения иглы в вене еще раз потянул поршень на себя, так как в момент ослабления жгута игла может выйти из вены 0 1 2 20 - надавил на поршень, не меняя положения шприца, и медлительно в согласовании с советами доктора ввел фармацевтический продукт, оставил в шприце незначимое количество раствора - придавил к месту инъекции салфетку либо ватный шарик с дезинфицирующим веществом - извлек иглу, попросил пациента держать салфетку либо ватный шарик у места инъекции 5 - 7 мин.

Предложил пациенту опорожнить мочевой пузырь 0 1 2 4. Вымыл руки на гигиеническом уровне 0 1 2 5. Заполнил систему и расположил её на штатив 0 1 2 6. Доставил нужное оснащение в палату 0 1 2 7. Надел маску, перчатки 0 1 2 9. Наложил жгут в средней трети плеча поверх рубахи либо салфетки 0 1 2 10 Попросил пациента несколько раз сжать и разжать кулак, а потом зажать его. Подготовил: Жидкое мыло с дозатором Бумажное полотенце Кожный антисептик -перчатки - шприц одноразовый емкостью от 5 до 10мл, две стерильные иглы длиной мм.

Подготовил шприц: -проверил срок годности и плотность упаковки. Снял часы и декорации 0 1 2 3. Разовые стерильные салфетки либо одноразовые салфетки полотенца Емкости с накопителем. Нанес мыло на ладонь при помощи локтевого дозатора 0 1 2 7. Обеспечение равномерной деконтаминации кист й рук. Обработал межпальцевые промежутки: тереть ладошки со крещенными растопыренными пальцами.

Потер разнонаправленными круговыми движениями попеременно ладон кончиками пальцев противоположной руки. Подготовил: Жидкое мыло с дозатором Бумажное полотенце Кожный антисептик Манипуляционный столик Перчатки стерильные Стерильные: лоток, глазные пипетки, марлевые тампоны, лекарственное средство по назначению доктора , емкость для кипячения, водяную баню. Вымыл руки на гигиеническом уровне, надел перчатки 0 1 2 7.

Усадил пациента лицом к свету со слегка запрокинутой головой либо уложил на спину без подушечки 0 1 2 8. Прочел заглавие фармацевтического в-ва, срок годности сверил с назначением доктора 0 1 2 4. Вымыл руки, осушил надел перчатки 0 1 2 6. При наличии отделяемого из носа очистил ватными турундами 0 1 2 7.

Подготовил: Жидкое мыло с дозатором Бумажное полотенце Кожный антисептик Манипуляционный столик Перчатки стерильные стерильные: глазную мазь по назначению доктора , стеклянные глазные лопаточки, марлевые салфетки.. Представился пациенту, объяснил цель и последовательность выполнения грядущей процедуры 0 1 2 2.

Обработал руки гигиеническим методом, осушил 0 1 2 3. Удостоверился в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедур 0 1 2 4. Подготовил: - Указатель температуры мед ртутный, электронный либо иной, разрешенный к применению. Подготовил: Часы с секундной стрелкой либо секундомер. Жидкое мыло и бумажное полотенце Кожный антисептик. Обработал руки гигиеническим методом, осушил, надел перчатки 0 1 2 4.

Предложил пациенту изучить пульс 0 1 2 5. Взял пациента за руку, как при исследовании пульса 0 1 2 6. Следил в это время за экскурсией грудной клеточки пациента 0 1 2 7. Надел нестерильные перчатки, маску 0 1 2 5. Подстелил под таз пациентки клеенку, пеленку 0 1 2 6. Посодействовал пациенту занять нужное для процедуры положение: на спине с полусогнутыми разведенными ногами 0 1 2 7.

Подмыл пациента 0 1 2 8. Снял перчатки и бросил в емкость с дезраствором 0 1 2 9. Вымыл руки надел стерильные перчатки 0 1 2 10 Встал справа от пациента, в левую руку взял стерильную салфетку обернул ею половой член ниже головки.

Удерживал 1 и 2 пальцами левой руки головку полового члена 0 1 2 Следил за выделением мочи. Расположил катетер в дезраствор. Вылил мочу в унитаз замерив ее количество при 0 1 2 28 необходимости. Посодействовал пациентке занять нужное для процедуры положение: на спине с полусогнутыми разведенными ногами 0 1 2 7.

Подмыл пациентку 0 1 2 8. Вымыл руки надел стерильные перчатки 0 1 2 10 Обложил стерильными салфетками вход во влагалище, развел в стороны левой рукою малые половые губки, пинцетом в правой руке взял малую салфетку смоченную веществом антисептика и обработал ею вход в уретру движениями сверху вниз, при необходимости повторил функцию. Спросил самочувствие пациентки. Подготовил: Набор столовой посуды, в согласовании с избранным режимом кормления. Подготовил: Жидкое мыло с дозатором Бумажное полотенце Кожный антисептик Манипуляционный столик Перчатки, маску Стерильный зонд поперечником см.

Шприц Жане Физ. Придал пациенту положение Фаулера 0 1 2 4. Прикрыл грудь салфеткой 0 1 2 5. Обработал руки гигиеническим методом, осушил 0 1 2 6. Надел перчатки 0 1 2 7. Определил глубину на которую должен быть введен зонд, поставил метку 0 1 2 8. Смочил зонд водой 0 1 2 9. Ввел зонд через носовой ход на подходящую глубину 0 1 2 10 Набрал мл. Подготовил: Жидкое мыло с дозатором Бумажное полотенце Кожный антисептик Манипуляционный столик Перчатки Грушевидный баллон либо шприц Жане Резиновый наконечник либо катетер Шпатель Вазелин Фармацевтический продукт мл.

Вымыл и осушил руки, надел перчатки 0 1 2 6. Отгородил пациента ширмой, уложил его на левый бок 0 1 2 7. Подстелил под ягодицы клеенку, пеленку 0 1 2 8. Проверил целостность упаковки, срок годности перчаток Вымыл руки на гигиеническом уровне 0 1 2 4. Развернул упаковку с перчатками 0 1 2 5. Завел под отворот левой перчатки 2,3 и 4 пальцы правой руки, уже одетой в перчатку так, чтоб 1 палец правой руки был ориентирован в сторону 1 пальца на левой перчатке 0 1 2 9 Держал левую перчатку 2,3,4 пальцами правой руки вертикально 0 1 2 Сомкнул пальцы левой руки и ввел ее в перчатку 0 1 2 Подготовил: Жидкое мыло и бумажное полотенце.

Кожный антисептик 8-слойную марлевую салфетку, компрессную бумагу на 2 см. Перчатки 5. Емкость с горячей водой 0 1 2 3. Предложил пациенту занять комфортное положение Подогрел спиртовой раствор на водяной бане минут температура градусов. Подготовил: - мед документацию историю заболевания 0 1 2 3. Подготовил: Жидкое мыло с дозатором Бумажное полотенце Кожный антисептик Перевязочный стол Стол для инструментов и перевязочного материала Зажим Пинцет стерильный Пинцет нестерильный Пуговчатый зонд Шпатель.

Фурациллин Клеол Бинты марлевые шарики Стерильные огромные марлевые салфетки Стерильные средние марлевые салфетки Пластырь Пелёнка одноразовая. Перчатки нестерильные Перчатки стерильные. Снял фиксирующую повязку бережно и щадяще пластырь, либо клеоловую салфетку, бинт с помощью ножниц Рихтера; 0 1 2 7. Ежели повязка не снимается, можно испытать ее удалить с помощью салфетки на пинцете смоченном веществом перекиси водорода либо применить ванночку с теплым веществом перманганата калия 0 1 2 8.

Расположил использованный материал в емкость для дезинфекции либо пластмассовый пакет при выполнении процедуры в палате 0 1 2 9. Подготовил: Жидкое мыло с дозатором Бумажное полотенце Кожный антисептик Стерильные перчатки, маску Упаковка с марлевыми салфетками стерильная Инсулин. Обработал руки гигиеническим методом, осушил, надел стерильные перчатки 0 1 2 4.

Проверил целостность упаковки шприца, срок годности 0 1 2 7. Подготовил: Жидкое мыло с дозатором Бумажное полотенце Кожный антисептик - Фармацевтические средства. Подготовил шприц: - Проверил срок годности и плотность упаковки. Подготовил ампулу: проверил срок годности ампулы, её целостность, прочёл заглавие фармацевтического продукта.

Ежели нездоровой в сознании: 0 1 2 3. Принципы подбора ингалятора Применяемые дозы и симптомы передозировки. Принципиально, что нездоровые освоили правильную технику ингаляций: встряхнуть ингалятор Снять защитный колпачок повернуть ингалятор дном ввысь Сделать полный выдох через сомкнутые губки Плотно обхватить мундштук ингалятора губками Начиная делать вдох, надавить на дно ингалятора и глубоко вдохнуть лечущее средство.

При этом обязано появиться чувство, что лечущее средство не осталось во рту, а попало в бронхи Задержать дыхание на сек. Сделать размеренный выдох Надеть на ингалятор защитный колпачок Принципиально выделить, что при бронхиальной астме существует 2 вида лечения: базисное — антивосполительное и симптоматическое, применяющееся основным образом для купирования приступа. Существует 2 вида фармацевтических средств, которые находятся в ингаляторах. К антивосполительным продуктам ингаляционные стероиды, хромогликат и недокромил натрия.

К продуктам симптоматического деяния относятся берстек, вентолин сальбутамол , бриканил, атровент, беродуал. Традиционно у нездоровых сходу возникает огромное количество вопросцев — по заглавиям препаратов, механизму деяния — на все вопросцы нужно ответить, не давая при этом личных целительных советов — это дело лечащего доктора. Нужно донести до каждого больного принципиальное отличие профилактических антивосполительных препаратов от бронходилятаторов.

Вопросец типа «почему мне отлично помогает беротек и совсем не помогает бекотид? Опыт указывает, что к данной нам теме нужно ворачиваться на каждом занятии, так как нездоровые запамятывают либо не соображают с первого раза принципы использования ингалятора. Потому, по способности, необходимо повторять материал см.

Нездоровой должен знать, что подбирать исцеление ему должен доктор. Вредоносно воспользоваться советами окружающих, так как есть различные формы бронхиальной астмы и, соответственно, употребляет различное исцеление. Но, ежели тяжело впору получить совет доктора либо при недостатке фармацевтических средств в аптеках, нездоровые должны знать какие ингаляторы являются взаимозаменяемыми. Лучше, чтоб нездоровые записали группы ингаляторов по механизму действия: бронходилятаторы беротек, сальбутамол, бриканил , холинолитики атровент, тровентол , препараты смешанного деяния беродуал, дитэк , антивосполительные - интал тайлед и ингаляционные глюкокортикоиды ингакорт, бекотид, пульмикорт и др.

Осознание — какие ингаляторы являются взаимозаменяемыми — достигается методом тренинга см. Эффект от применяемого дозированногоаэрозоля нездоровой может без помощи других мониторировать с помощью пикфлоуметра. Каждый нездоровой употребляет персонально подобранную дозу фармацевтических препаратов.

Так доза ингаляционных гормонов может достигать мкг. Принципиально, что увеличение количества вдыхаемого бронходилятатора свидетельствует о обострении заболевания либо неадекватно подобранном лечении. В этом случае нездоровой должен обратиться к доктору либо применять уже имеющиеся советы.

Некие нездоровые не могут синхронизировать вдох с нажатием на дно баллончика. В настоящее время советуют употреблять спейсеры — пластмассовые камеры различной конструкции и размера. Также они рекомендуются при применении ингаляционных КС. Спросите у нездоровых — знают ли они о спейсерах, и ежели да, то пусть продемонстрируют как им воспользоваться. Правила использования спейсера следующие: Удалить защитный колпачок, встряхнуть ингалятор и вставить его в спейсер. Обхватить губками ротовой конец спейсера.

Надавить на ингалятор так, чтоб лечущее средство попало в спейсер. Глубоко медлительно сделать вдох. Задержать дыхание на сек. Повторить вдох, не нажимая на ингадятор. Отсоединиться от спейсера. Выждать 30 сек. Вопросцы к теме: Какие лекарства владеют профилактическим действием? Какие лекарства быстро снимают приступ удушья?

Необходимо ли употреблять профилактические лекарства, ежели самочувствие хорошее? В каких вариантах используют беротек вентолин, бриканил? Какие лекарства владеют антивосполительным эффектом? Как верно воспользоваться ингалятором? Для что нужен спейсер? Как им пользоваться? В чем разница меж беротеком и беродуалом? В чем разница меж атровентом и беротеком? Материал для лектора занятие 4 Фармацевтические препараты для исцеления бронхиальной астмы выпускаются в разных видах и требуют правильной техники внедрения.

Легкое дыхание Небулайзеры ДАИ Это более всераспространенный и продолжительно применяющийся вид ингалятора. Правила использования ДАИ Возьмите ингалятор в вертикальном положении Встряхните ингалятор раз и снимите колпачок.

Сделайте глубочайший полный выдох через сомкнутые губки. Запрокиньте голову незначительно назад. Плотно обхватите губками мундштук. Сделайте наибольший вдох и синхронно нажмите на баллончик ингалятора. Задержите дыхание на 10 сек Сделайте выдох через нос либо сомкнутые губки. Постарайтесь успокоиться, расслабиться. Сядьте и примите более комфортное положение.

Возьмите собственный обычный ингалятор с бронхорасширяющим продуктам недлинного деяния сальбутамол и сделайте ингаляции, лучше через спейсер. Ежели ингаляция бронхолитика не приносит облегчение в течение мин, то следует повторить ингаляцию. Может быть повторить прием сальбутамола 3 раза в течение часа при обострении. Выпейте стакан горячего, теплого питья. Можно добавить фармацевтические вещества, разжижающие мокроту амброксол и т. Ежели полного улучшения не пришло, может быть применение препаратов эуфиллина.

Сделайте несколько дыхательных движений «диафрагмальное дыхание» на счет 1, 2, 3 - долгий, глубочайший выдох, животик сильно втянуть; на счет 4 — глубочайший вдох, животик очень выпячить. Ежели улучшения не пришло, вызовите скорую помощь. Встряхните спейсер и ДАИ раз. Обхватите мундштук спейсера плотно губками. Нажмите баллончик ингалятора.

Введения лекарственного препарата с помощью карманного ингалятора минералку в ингалятор

СМП - Небулайзер. Ингаляционный способ введения ЛС

Следующая статья сигареты ингаляторы без никотина

Другие материалы по теме

  • Dr bourne ирригатор
  • Для ингалятора лекарство беродуал
  • Насадка для брекетов для ирригатора revyline
  • Ингалятор and фильтр
  • Ингалятор фотографии
  • Похожие записи

    0 комментариев для “Введения лекарственного препарата с помощью карманного ингалятора

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *